Mi confontación con la docencia.

Admito que es una tarea del curso, pero creo que vale la pena compartirla con todos ustedes, pues son ustedes quienes me han enseñado a enseñar, lo mucho o poco que puedan haber aprendido no solo de las materias (que se a muchos de ustedes no les servirán de nada), sino también de otros ámbitos de la vida en si, por eso si les puede influir positivamente de manera alguna es gracias a ustedes mismos que me ayudaron de muchas maneras, lo que soy como docente ahora en parte es gracias a ustedes.
Por otro lado se que a muchos no les gusta, pero la verdad es una enseñanza que hay que tomar en cuenta, si hacemos como mis queridos PUMAS, aunque otros no crean en ti, si luchas, si peleas, si crees, si te esfuerzas, si te comprometes, veras que no hay sueño imposible, descubriras que no hay metas inalcanzables, todo es posible, tan solo cree en ti, y deja la vida por convertir en realidad tus sueños. Nota esta fue una dedicatoria a mis alumnos y ex-alumnos, ya que les envie este texto para su lectura.

Pues acá esta mi relato de cómo me inicie en la docencia.
Como ya había dicho antes soy egresado del Instituto Tecnológico de Campeche, estudie una licenciatura en informática y hace poco en el instituto Juárez una maestría en informática, en ambos casos el aporte pedagógico en ambas situaciones es prácticamente nulo, pues ahí no se nos enseña cómo enseñar valga la redundancia. A la pregunta clásica ¿que quieres ser de grande cuando niño o de joven?, no hubiera dicho profesor, (cantante, futbolista, soldado o actor tipo el Pequeño Dragón si) sin embargo en mi familia hay 2 excelentes profesoras de primaria y una de ellas me dio clases, y ya de joven mucho escuchaba hablar sobre la docencia, actualmente platicamos mas sobre ello, pues me ayudan mucho con su experiencia. Haciendo memoria pienso que sin saber traía la vocación pues de adolescente se me encargaba por parte de un profesor de TKW dar clases en los cursos de verano del IMSS y me gustaba, así como clínicas de futbol en el mismo lugar. En la prepa siempre sobresalí en el manejo de la computadora, así que era algo común que el profesor que nos daba clases que además era encargado del centro de computó me solicitara apoyo el cual consistía en dar asesorías a mis compañeros y algunos administrativos o profesores.
Pues bien, al terminar la carrera ya saben que pensamos todos (tratar de dominar el mundo…), pero pues estaba trabajando en un negocio propio que sin embargo ya estaba en decadencia ese sector por que se estaba multiplicando por toda la ciudad y no dejaba lo de antes, además estaba con la residencia profesional, y además recién casado ja ja, en esa andaba cuando un compañero del tec me ofreció trabajo en el conalep para suplir a una profesora que iba a tener a su bebe, esa vez realmente seguía pensando que la docencia no era para mí y lo rechace. Seguí mi vida acabe mi residencia y buscar chamba pues ya prácticamente el negocio se lo deje a mi socio y quede como accionista (wow que palabra), el caso que al siguiente semestre me habla la misma persona y esta vez me dice que era chamba “fija” no suplencia y además en un área de informática que me encanta, así que le dije que sí y ahí empezó todo, según yo, 2 años para agarrar experiencia y desde el 2002 ahí estoy.
Bueno así fue como me hice docente, presenté una clase modelo frente a otros docentes y administrativos y me contrataron, ahora bien me toco la primera generación de este conalep, chavos menor que yo por 5 o 6 años así que había bastante entendimiento, los contenidos los dominaba, el detalle era como enseñarlos, en ese tiempo no había aula tipo, centro de computo y menos biblioteca, así que fue todo a base de ingenio, les marcaba ver revistas, programas de enseñanza, videos, incluso películas con contenido que era útil para mi materia, además de las practicas que marcaba el plan de estudios y si lo admito, en ese tiempo igual dictaba contenidos de algún libro (eran sesiones de 4 o 5 horas frente a un mismo grupo), y también jugábamos por ratos. Hasta la fecha todavía hay elementos que uso de ese entonces y me siguen dando buenos resultados, añadiendo métodos nuevos que nos han enseñado mediante cursos en la escuela y leyendo libros sobre el tema.
Ahora ya con la experiencia a cuestas, que no es mucha tampoco, pero algo es algo, el sentir de que es un profesor cambia, suena choteado pero la frase “ahora entiendo……”, es aplicable, se descubre y entiende mejor a todos los profesores que tuve, buenos, malos, excelentes a todos y de ahí retomo experiencias para aplicar en mi práctica docente, ahora entiendo que no solo es enseñar contenidos y elaborar evidencias, también influimos y moldeamos a los estudiantes y sobre todo en nuestro ámbito, los estudiantes están precisamente en ese momento de sus vidas que es clave y que deben ser correctamente guiados y entendidos pues es su formación para la vida (casi me sale el slogan conalep), recapitulando esta parte pienso que nuestra labor es muy importante, pues suena cursi y choteado, pero sí son el futuro de México lo jóvenes que a diario tenemos en nuestras aulas en el conalep, por ello es importante prepararnos como pedagógicamente y es por eso que estoy en este curso.
Sin embargo además de nosotros como docentes preparados necesitamos ciertas cosas que muchas veces no se dan (entre ellas mejores salarios) y esto es motivo de que te sientas insatisfecho, no valorado, desmotivado, situaciones que en su mayoría se pueden evitar. Además que esta parte del ciclo educativo no se ha valorado como se debe, pues hay apoyo y programas para preescolar, primarias y secundarias, pero para preparatoria no.
Por otro lado el ver a los chavos entrar a estudiar una carrera a nivel superior y que se desempeñan bien es algo que motiva, te deja satisfecho y lleno de orgullo, pues a los chavos se les dice que la escuela es como su casa, así que bajo ese enunciado se encierra que los profesores somos como sus padres, así que a qué padre no le da orgullo ver a sus hijos sobresalir y preparase para su vida profesional, por otro lado cuando esto no se da, es la otra cara de la moneda pues si bien a un alumno no lo puedes obligar, si significa que no se le supo motivar, inducir. Por eso es bueno no solo verlos como alumnos, en mi caso me gusta participar en eventos deportivos con ellos, hace menos de un año armamos una liga escolar de futbol y además participamos en una liga local del municipio, son experiencias muy gratas, igual que los viajes de prácticas, en estas situaciones se conocen a los alumnos de una manera diferente que ayuda a entenderlos mejor.
Otra cosa que disfruto mucho es el reconocimiento que los mismos chavos te dan, en la calle cuando te saludan, en tu cumpleaños (esta ultima vez me cantaron mañanitas y en la tarde organizaron un convivio, créanme que está en mi corazón), con una llamada o un mensaje, en el día de maestro, además que también nos recomiendan con chavos con los que están estudiando un carrera y han venido por asesorías, esos reconocimientos valen más (exceptuando los bono$$$ jaja) que un papel o un cuadro enmarcado con tu nombre.